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“新柳”青年教师培训第二期 ——教师如何撰写教育论文专题培训

更新时间  2022-08-07 00:09 阅读
本文摘要:“新柳”青年教师培训第二期 ——教师如何撰写教育论文专题培训 “新柳”青年教师 培训第二期 教师如何撰写教育论文专题培训 展开全文 9月29号中午,第二期青年教师培训如期在劳动东路小学举行,本次教师培训的主题是——教师如何撰写教育案例与论文,教研主任吕金花主持并举行了此次培训,对教师如何撰写教育案例与论文做了系统的论述。

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“新柳”青年教师培训第二期 ——教师如何撰写教育论文专题培训 “新柳”青年教师 培训第二期 教师如何撰写教育论文专题培训 展开全文 9月29号中午,第二期青年教师培训如期在劳动东路小学举行,本次教师培训的主题是——教师如何撰写教育案例与论文,教研主任吕金花主持并举行了此次培训,对教师如何撰写教育案例与论文做了系统的论述。身处在下层事情岗亭的教师们,是最相识教室、最相识学生的人,在几年甚至几十年的一线教育讲授中,必定会碰到各类各样的学生、各类各样的问题,教师在教育讲授历程中针对这些问题举行的一系类教育实践勾当,都是我们宽大青年教师以及新入职教师最名贵的财富。吕金花主任提示所有参评的老师们:教育论文的写法首先要定题选材,注重资料的收集和整理,将本身的教育讲授实践和本人的实际感觉记载下来。其次要立意定题,做好质料的筛选,质料要详细充分、典型有力、新颖吸人。

她着重强调:没有靠得住的事实和科学的原理,是说明不了问题的。第三,要谋篇结构,立意深远,论文撰写历程中要注重论文的严谨性和论文书写的技巧性。第四,撰写初稿。

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论文要注重条理性和奇特性。最后,修稿定稿,注重论文的科学性和规范性,颠末重复修改,到最后定稿成文。吕金花主任也提醒列位青年教师在撰写论文的历程中要注意以下几个问题:一、选题要得当,不要求全求大论证。

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二、论证要清晰科学,概念不能错误,不能恍惚,应与质料相符。三、行文要有个性,每个老师都要有本身的写作思路和气势派头,突出本身的教育理念。撰写好的教育案例和论文是一个不停摸索和不停总结的历程,它往往不是写出来的,而应该从“做”开始,通过此次,但愿我们教师明了我们撰写论文的思路,能从日常讲授中开始,常回首、常反思、总结本身的教育讲授历程,争取写出优秀的教育论文。

文:胡伟 图:唐恬恬 审核:万兵华返回,检察更多。


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